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    为师有道之青年教师成长指南~课堂管理篇

    2020-09-08   浏览数:

      
      青年论坛的主题是:为师有道之青年教师成长指南~课堂管理篇。
      课堂管理,如何进行有效的课堂环境保持课堂互动最终促进课堂生长的过程。其中有效课堂环境和保持互动能够共同促进课堂生长。
      课堂环境-学生的课堂行为,课堂管理的关键是对各类课堂行为采取相应的措施。首先,当我们在讲课的时候,课堂上会出现一些行为有正行为和问题行为。那么对于不同的行为我们要采取不同的措施,对于那些专心听讲积极互动坐姿端正的学生,应该提出表扬;然后对那些有问题行为的同学要及时进行批评指正,作为老师要毫不吝啬自己的语言。让他们做到无则加勉有则改正。对学生的这些行为,教师不能视而不见充耳不闻。其次,小组合作学习可以使课堂活跃,那么我们在组织小组讨论的时候最佳的条件一般来说是四个人,然后明确任务是前提,独立思考决定合作的有效性,对其进行合理的分工。
      通过学习,我有了新的收获,我今后要注意课堂的环境,注意学生的行为,从而为他们取得更好的成绩变得更优秀鉴定基础。

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